某演播室搭建

成功验收

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一. 项目介绍

二. 项目背景

该学院的教学信息资源制作条件与现行功能任务需求相比存在较大差距：

1.没有专门的演播室，MOOC、视频公开课等精品教学信息资源缺少拍摄制作条件；

2.没有专业的录播教室，示范课程、教授讲坛、名师观摩等要求较高的课程没有完善的录播条件；

3.微课制作设备严重不足，制作方式传统、效率不高，不利于新媒体在教学中的推广应用。

针对学院实际情况，借鉴其他院校建设的成功经验，建设虚实结合演播室1个、广播级录播教室1个和微课录播室2个，以集约高效为原则，确保其先进性和实用性，为该院提供强有力的支撑。

三. 设计说明

1.虚实结合演播室

新建演播室1个，面积110㎡。共设5个功能区，分别为：虚拟蓝箱区、虚实景过渡区、实景坐播区、实景站播区和导播控制区（同广播级录播教室共用）。演播室主题元素结合学院特色和专业学科教学内容设计，适用不同类型课程使用，符合站姿、坐姿和移动等情况拍摄需求。

为节省成本，压缩空间，虚实结合演播室和广播级录播教室的导播控制区集成建设，共用导播、录制和编辑等设备。

2.广播级录播教室

新建录播教室1个，面积110㎡。根据实际情况规划设计，以保证各个功能区布局紧凑合理。

录播教室主要包括：广播级录播系统、灯光系统、音频设备、交互式智能黑板以及周边附属设备。

3. 微课录播室

新建微课录播室2个，教室主要包括便携式微课制作系统、便携摄像设备、灯光设备以及周边附属设备。

• 电子绿板主系统有SDI、HDMI等视频输入接口;

• 能完成高精度抠像，支持边缘溢色，支持抗锯齿，具有发丝处理功能；

• 支持前景动画，可以实现复杂的前景效果；

• 支持流畅的手写输入，自动输入；

• 支持知识点批注功能。

1. 利用虚实结合演播室和广播级录播教室，实现在专业技术人员保障下进行的精品课程、专家教授示范课程、MOOC等网络课程的开发制作和教学活动保障，具备建设高水平教学信息资源的能力。

2. 利用微课录播室，实现教员自助进行微课的录制工作，满足高质量在线课程制作需求，解决现有人员和设备数量不足等问题。